El impacto de una estrategia propuesta basada en la orientación de exploración en el desarrollo de habilidades de habla árabe entre los primeros estudiantes intermedios
DOI:
https://doi.org/10.46502/issn.2710-995X/2019.1.01Palabras clave:
Idioma árabe. Estudiantes, habilidades de habla.Resumen
La investigación actual apunta a desarrollar las habilidades de hablar el idioma árabe en los estudiantes de primer grado. La muestra de estudio consistió en estudiantes de escuela intermedia en el centro de la ciudad de Babil para el año académico 2017-2018, la muestra de investigación consistió en (24) estudiantes de los estudiantes de primer grado que representan al grupo experimental y (24) estudiantes que representan el control En grupo, las herramientas de investigación consistían en una lista de habilidades para hablar y una nota para hablar. Después de completar el experimento, el investigador concluyó que la estrategia propuesta basada en el enfoque orientado al Movimiento Scout en el desarrollo de las habilidades de habla árabe de los estudiantes de primer grado se logró a través de la superioridad del grupo experimental sobre los estudiantes del grupo de control y esto se refleja en los resultados de la aplicación posterior de la tarjeta de notas habilidades de habla.
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Citas
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